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设置情景,想说爱说——小学低年级说话教学策略

【摘要】小学低年级语文教学中,说话训练是一个非常重要的任务。低年级学生学会说话、敢于大胆说话,对于以后写作以及正常进行人际交往起着重要作用。而情景教学,是促进说话教学顺利进行的有效途径。所谓的情景教学就是在教学中智慧创设生动、活泼、有趣、愉快的教学情景,让学生在民主、和谐、融洽的教学氛围里,积极主动地投入到学习中,从而高效地获取知识。因此,我们一线语文老师肩负重任,要抓住低年级这个语言能力培养的关键阶段,教学中能够正确采用各种教学手段,既要使学生想说爱说,又要说得开心愉快,

【关键词】

9446 0页 科普童话(新课堂) 2015年22期 免费 宣敏

全文来源于知网

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