【摘要】数形结合是初中数学教学中十分重要的一种教学思想,在初中数学新课标中,一共有"数与代数""空间与图形""统计与概率""实践与综合"四个部分,每个部分都需要数与形两个元素。只有将两者结合起来,巧妙应用于数学课堂,学生才能在学习过程中开拓思路,融会贯通,对数学知识才能理解更深刻。一、以形补数,直观易懂在教学过程中,我们会遇到一些表达数量关系的、较为抽象的理论知识,这时就可以将其转化为几何图形,用直观的图
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