【摘要】"教无定法",我们不能盲目仿效别人现成的方法,要探索出一种适合自己、有利于学生的可行性教学方法。经过多年实践,我和我们语文组的全体同仁共同摸索出"测—研—导—练"四步教学法,有效地提高了教学效率,收到了良好的课堂效果。
【关键词】
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