【摘要】《全日制数学课程标准》指出：教师在教学过程中，应该以适当的学习活动。引导学生通过观察、尝试、估算、归纳、类比、画图等活动．发现一些规律。猜测某些结论，发展合情推理能力。因此，课堂教学中．教师应该根据教材内容对小学高年级学生进行合情推理能力的培养。
【关键词】
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