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“文”“言”并行下的课堂生成策略——以《始得西山宴游记》的教学为例

【摘要】中国古代文人,崇尚与自然交融,丰富心灵世界,关照宇宙人生。因而,其文多传达出深厚的哲思与美学倾向,余韵悠长,耐人寻味。文言文自然也就成了这种深厚文化底蕴传播的载体。

【关键词】

272 0页 新语文学习(中学教学) 2012年6期 免费 高培圣

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