【摘要】[目的/意义]大数据时代催生了对数据科学人才的需求,推动着信息管理与信息系统专业人才培养的改革和创新,课程建设是人才培养的重要环节,为了构建面向数据科学的信息管理与信息系统专业课程体系,[方法/过程]通过考察国内外高校该专业建设情况以及数据科学的特征,反思我国当前信息管理专业教育现状,分析实施专业课程改革的必要性和可行性,建立面向数据科学的课程体系,开展对数据科学基础理论、实验方法和领域数据研究的全面培养,[结果/结论]在市场导向下,对现有学科进行融合改革,有助于学科的新发展.
【关键词】
全文来源于知网
北京大学与香港城市大学本科生信息素养比较研究 李杨 , 步一 2017 790 0 ¥:0
收藏
基于不确定信息的高校图书馆阅读推广服务策略评估研究 王诺 , 杨全 , 马振文 2017 895 0 ¥:0
收藏
基于GIS的京津冀科技资源数字地图服务平台构建 李梅 , 苗润莲 , 张岸 , 孙艳艳 2017 1051 0 ¥:0
收藏
基于LDA的国内电子政务研究主题演化及可视化分析 李永忠 , 蔡佳 2017 952 0 ¥:0
收藏
国外信息管理领域知识流的新兴趋势及可视化分析 程结晶 , 丁慢慢 , 朱彦君 2017 11 0 ¥:0
收藏