【摘要】利用量规表评价法对北京联合大学电子商务专业核心课程网络学堂的建设情况进行评价,并从网络学堂设计、内容、功能、效用4个方面进行了网络学堂建设情况的分析.结合研究与分析结果,对网络学堂的建设提出了改进建议,依据专业核心课程的特征进行网络学堂的内容建设,充分利用网络学堂的各种功能,采取激励措施鼓励学生进行网络学堂学习.
【关键词】
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