【摘要】通过对咸阳师范学院物理系教师发表论文及引文数据进行提取分析,发现教师在引文语种上没有明显的倾向性,对专著的需求与依赖性较强.对图书馆引文文献保障情况进行分析,总结出期刊资源保障率相当低,电子图书科研支撑作用甚微；教师引文的学科构成以物理学为主,其他学科也占一定比例.在实证分析基础上,提出馆藏文献资源建设方向.
【关键词】
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