【摘要】图书馆员是信息素养教育的主要承担者,是图书馆信息服务的主体.馆员信息素养研究是值得业界探讨和重视的主题.文章采用文献计量分析方法,对中、外图书馆员信息素养研究文献的年代分布、来源期刊、核心作者以及主题内容等进行了比较分析.揭示了国外图书馆员开展各种合作教育研究、实施在线教育提高信息素养、探索对不同用户群的信息素养教育模式等三大研究热点.指出国内研究存在主题范围狭窄、研究方法单一等问题.
【关键词】
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