【摘要】战略联盟中的组织间学习是一个复杂的动态过程,有效地管理联盟,实现组织间学习已成为企业重要的战略资产.在动态环境下,将学习的变革过程和联盟演化过程相结合的理论研究可以指导管理者更有效地管理联盟.本文通过总结联盟演化过程和组织学习的相关文献,从动态视角分析在联盟生命周期的不同阶段的组织间学习特征.在对联盟中组织间学习界定的基础上,归纳企业在加入联盟后不同阶段的学习特点,为我国企业联盟管理研究提供借鉴.
【关键词】
全文来源于知网
北京大学与香港城市大学本科生信息素养比较研究
李杨 , 步一
2017
790
0
￥:0
收藏
基于不确定信息的高校图书馆阅读推广服务策略评估研究
王诺 , 杨全 , 马振文
2017
895
0
￥:0
收藏
基于GIS的京津冀科技资源数字地图服务平台构建
李梅 , 苗润莲 , 张岸 , 孙艳艳
2017
1051
0
￥:0
收藏
基于LDA的国内电子政务研究主题演化及可视化分析
李永忠 , 蔡佳
2017
952
0
￥:0
收藏
国外信息管理领域知识流的新兴趋势及可视化分析
程结晶 , 丁慢慢 , 朱彦君
2017
11
0
￥:0
收藏
