【摘要】现代科学向着专业化方向发展的同时,又交叉、渗透、移植而产生出大量的边缘学科,人们在进行学习、研究、创新活动时,往往需要运用到多学科的信息.因此,高校应加强对大学生信息交合重组能力的生成性研究,多途径加速大学生信息交合重组能力的形成,使其能够驾驭多学科信息交合重组创新,以适应社会发展的需要.
【关键词】
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