【摘要】阅读教材汇聚了古今中外大量的名篇佳作、文章精华，融自然美、生活美、艺术美、情操关于一体，是一个美不胜收的璀璨世界。阅读教学应充分利用这些美的资源，通过多种形象感染，使学生在审美愉悦中受到教育，进而促进学生德智体美劳全面和谐的发展。在阅读教学中实施美育的途径和方法有：一创设情景，培养审美感受力；二抓住文中的“境”，培养审美情趣；三以形象感染人,培养审美观点；四抓住文中的“理”，提高理解美的能力等。
【关键词】
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