【摘要】随着全国高考改革步伐的推进,高中英语教学将面临较大的挑战.英语老师可能会担心:如果高中英语学科退出最后的全国高考,学生会更加不重视英语的学习.其实,英语作为一门重要的国际交流语言工具,其作用不会降低.关键的问题是我们怎样对待平时的英语教学,怎样对待未来的英语考试.本文试图分析英语考试设计当中对影响语言学习的关键要素,和存在的误区,并运用语言测试的相关理论,提出理想的测试模式,鼓励我们的学生有效地学习,提高英语学习质量.
【关键词】
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