【摘要】英语课堂的教学是一种多层次、多功能、需要综合运用多种感官的活动,是一个需要教与学双方相互作用的复杂而又细致的过程.随着新课改的进一步深入,如何真正有效地处理好教师与教材及学生之间的关系,教师如何在课堂上有更为准确的定位,如何形成和谐、活跃、开放的英语课堂教学氛围,已成为教师应认真考虑并加以解决的问题.
【关键词】
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