【摘要】目的 探讨健康教育路径在甲状腺肿瘤围手术期中的应用效果.方法 随机将66例患者分为实验组36例,对照组30例,对照组采用传统方法 进行健康教育,实验组按照临床护理路径进行健康教育.比较两组术后情况及健康教育效果.结果 实验组术后不良反应及并发症发生数少于对照组(P<0.05);健康教育效果好于对照组(P<0.05);护理满意度高于对照组(P<0.05).结论 健康教育路径的实施,保证了健康教育的全面性、有效性,患者不良反应减少,护理满意度提高.
【关键词】
全文来源于知网
情景模拟结合PBL教学方法在手术室实习生教学查房中的应用体会
周芳 , 冯艳青 , 李丽 , 钱慧玲
2018
10
0
￥:0
收藏
复盘模式在消毒供应中心管理中的应用
陈虞飏 , 朱小莉
2018
85
0
￥:0
收藏
腹腔镜器械的清洗保养与管理
胡小雪
2018
100
0
￥:0
收藏
三明治教学法在康复专科护士培训中的应用
宋云玲 , 蒋玮
2018
141
0
￥:0
收藏
优化急诊护理模式在急性心肌梗死患者救治过程中的应用
季红 , 姚湘
2018
204
0
￥:0
收藏
