【摘要】目的探讨分段式健康教育模式对鼻咽癌同步放化疗患者康复质量的影响。方法将100例行鼻咽癌同步放化疗的患者随机分为对照组和观察组,每组50例。对照组实施以管床护士为主导的责任制健康教育模式,观察组实施管床护士-专职护士-护理组长-护士长在不同治疗阶段参与的分段式健康教育模式,两组均给予放化疗知识宣教、功能锻炼指导。出院后1个月进行随访和功能锻炼依从性调查,出院后6个月进行生活质量评价。结果观察组和对照组放化疗知识知晓率分别为94%、70%,两组比较存在统计学意义(P<0.01)。观察组出院后1个月功能锻炼依从性及出院后6个月生活质量评价得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.
【关键词】
全文来源于知网
情景模拟结合PBL教学方法在手术室实习生教学查房中的应用体会
周芳 , 冯艳青 , 李丽 , 钱慧玲
2018
10
0
¥:0
收藏
复盘模式在消毒供应中心管理中的应用
陈虞飏 , 朱小莉
2018
85
0
¥:0
收藏
腹腔镜器械的清洗保养与管理
胡小雪
2018
100
0
¥:0
收藏
三明治教学法在康复专科护士培训中的应用
宋云玲 , 蒋玮
2018
141
0
¥:0
收藏
优化急诊护理模式在急性心肌梗死患者救治过程中的应用
季红 , 姚湘
2018
204
0
¥:0
收藏