【摘要】目的观察呼吸训练对哮喘儿童肺通气功能的影响。方法将100例哮喘儿童随机分为观察组和对照组各50例,两组入院后均给予抗感染、抗过敏、解痉、平喘、氧疗等常规治疗,观察组在此基础上给予呼吸训练,比较训练前后两组的肺通气功能。结果两组的肺通气功能均有不同程度的改善,但观察组明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论呼吸训练能改善哮喘儿童的肺功能。
【关键词】
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