【摘要】目的探讨将护理美学的理论和技术应用于老年患者护理中所产生的心理效应。方法将134例老年慢性病患者随机分成观察组(美学护理组)和对照组(常规护理组)各67例,两组患者均给予常规整体护理,观察组在此基础上将美学的理论和操作技术贯穿于护理的全过程,使老人身心愉悦,各项需求都及时得到满足。结果美学护理组生活质量总分及各项得分均显著高于对照组(P<0.01);观察组患者焦虑及抑郁评分显著低于对照组(P<0.01)。结论美学护理使老年患者产生了良好的心理效应,提高了老年患者住院期间的生活质量。
【关键词】
全文来源于知网
情景模拟结合PBL教学方法在手术室实习生教学查房中的应用体会
周芳 , 冯艳青 , 李丽 , 钱慧玲
2018
10
0
￥:0
收藏
复盘模式在消毒供应中心管理中的应用
陈虞飏 , 朱小莉
2018
85
0
￥:0
收藏
腹腔镜器械的清洗保养与管理
胡小雪
2018
100
0
￥:0
收藏
三明治教学法在康复专科护士培训中的应用
宋云玲 , 蒋玮
2018
141
0
￥:0
收藏
优化急诊护理模式在急性心肌梗死患者救治过程中的应用
季红 , 姚湘
2018
204
0
￥:0
收藏
