【摘要】目的：探讨“导悟式教学”在西医院校毕业新护士中医基础知识与技能的综合能力及整体观的应用效果。方法选取2010～2012年西医院校中专毕业分入本院的30名护士，采用“导悟式教学”模式进行《中医基础理论教学》，对其进行理论与技能的培训，共36个学时，教学前后进行理论及技能考核，并对“导悟式教学”的效果予以问卷调查。结果进行中医基础理论与技能培训后，护士的中医基础理论成绩与技能操作成绩有明显的提高，与培训前比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论“导悟式教学”能显著提高西医院校毕业新护士的中医理论掌握情况及操作技能，值得临床推广运用。
【关键词】
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