【摘要】目的探讨腭裂患儿手术后规律实施语音训练对患儿正确语言发音的影响。方法将研究对象随机分成干预组与对照组,对照组(31例)实施常规基础护理,干预组在对照组的基础上规律实施语音训练。比较2组患儿出院后6个月及12个月的语音发音情况。结果随访6个月及12个月发现干预组患儿语音发音情况均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论腭裂患儿术后,家属对语音训练的重视及规律的语音训练可以明显提高腭裂术后患儿的发音质量,纠正患儿不良发音习惯,使其掌握相应的发音技巧、语音水平接近或达到正常。
【关键词】
全文来源于知网
情景模拟结合PBL教学方法在手术室实习生教学查房中的应用体会
周芳 , 冯艳青 , 李丽 , 钱慧玲
2018
10
0
￥:0
收藏
复盘模式在消毒供应中心管理中的应用
陈虞飏 , 朱小莉
2018
85
0
￥:0
收藏
腹腔镜器械的清洗保养与管理
胡小雪
2018
100
0
￥:0
收藏
三明治教学法在康复专科护士培训中的应用
宋云玲 , 蒋玮
2018
141
0
￥:0
收藏
优化急诊护理模式在急性心肌梗死患者救治过程中的应用
季红 , 姚湘
2018
204
0
￥:0
收藏
