【摘要】目的了解不同学历护生实习前焦虑因素,针对性制订教学计划,采取对策,提高实习质量。方法对不同学历的护生进行专题问卷调查,对结果进行分析。结果大专学历护生实习前最为焦虑的因素为对人际关系的担忧包括护患关系,与老师、其他医务人员的关系等,而中专学历护生实习前最为焦虑的因素为对自身能力的担忧;另大专护生对就业存在一定焦虑,而中专护生在本次调查中未提及此因素。结论不同学历护生实习前焦虑因素有所不同,应根据学历层次针对性地采用教学手段,以提高实习效果。
【关键词】
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