【摘要】目的探讨在糖尿病患者中进行社区健康教育干预,对提高糖尿病患者的认知水平,增强自我管理能力,提高糖尿病患者的生活质量的影响。方法对156例社区糖尿病患者进行糖尿病知信行水平问卷调查后,结合问卷调查结果对患者进行为期一年的健康教育,健康教育干预内容包括制订教育计划、心理辅导、服药指导、饮食指导、运动指导和并发症预防指导等。比较社区健康教育干预一年前后糖尿病患者的知信行的变化。结果社区健康教育干预一年后,糖尿病患者对糖尿病相关知识、态度、行为均较前有明显提高,差异有统计学意义(p<0.05),自我管理能力、治疗的依从性和自信心增强;血糖及糖化血红蛋白达到了长期控制。结论社区健康教育干预
【关键词】
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