【摘要】目的 探讨集体宣教法在新入院患者健康教育中的应用效果.方法 选择眼科新入院惠者100例,随机分成2组,传统组和集体组各50例,分别采用传统宣教法与集体宣教法进行入院健康教育,观察比较教育前后2组患者宣教知识掌握情况及睡眠改善情况.结果 教育前2组患者知识掌握及睡眠情况比较无显著性差异(p>0.05);教育后集体组患者知识掌握情况优于传统组,p<0.05;睡眠改善情况集体组优于传统组,p<0.05;教育前后比较传统组患者知识掌握情况、睡眠改善情况无显著性差异(p>0.05);集体组内比较,宣教前后有显著巨差异(p<0.05).结论 采用集体宣教法进行健康教育
【关键词】
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