【摘要】总结了利用晨会提问提高护士临床思维能力的方法,晨会提问的内容包括护理基本理论及专科相关知识、健康教育知识及急危重疑难患者的护理问题等。认为晨会提问提高了护士理论联系实际、发现问题和解决问题的能力;减少了因护理人员观察处理不及时造成的贻误治疗;培养了临床护士勤学好问、严谨求知的科学态度。
【关键词】
全文来源于知网
情景模拟结合PBL教学方法在手术室实习生教学查房中的应用体会 周芳 , 冯艳青 , 李丽 , 钱慧玲 2018 10 0 ¥:0
收藏
复盘模式在消毒供应中心管理中的应用 陈虞飏 , 朱小莉 2018 85 0 ¥:0
收藏
腹腔镜器械的清洗保养与管理 胡小雪 2018 100 0 ¥:0
收藏
三明治教学法在康复专科护士培训中的应用 宋云玲 , 蒋玮 2018 141 0 ¥:0
收藏
优化急诊护理模式在急性心肌梗死患者救治过程中的应用 季红 , 姚湘 2018 204 0 ¥:0
收藏