【摘要】本文以认知语言学为指导,通过对多义名词"root"和"根"的隐喻进行对比分析。二者的隐喻具有高度相似性,而少部分映射则为英语或汉语所各自独有。"root"和"根"的隐喻映射范围主要包括了事物域、人体域、抽象域、社会文化域和社会关系域等。这一对比分析反映了英汉语词认知语义结构的共性和差异,两种语言在认知上具有一定的普遍性,同时由于本身的特点及各自文化上的差异,认知角度和参照点会有所不同,最终导致认知语义的不同。这也启示研究者词汇的教学可以从认知语言学角度入手。
【关键词】
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