【摘要】在环境艺术设计教学中运用真实项目教学,引进“项目设计”课程为主的教学模式,为学生提供自主学习的平台,开设具有较强针对性的专业实践课,抑或是组织学生参与实践课题,以学生为本,从学生需要出发,以项目为驱动,将真实项目融入教学,可以更加贴近企业形式,从而更好更快地培养学生独立思考、自主学习的能力以及更强的团队合作理念.这种教学实践体系,更有利于保证并提高环境艺术设计的实践性教学.
【关键词】
全文来源于知网
作品选
2017
15386
0
¥:0
收藏
基于海森矩阵优化算法的包装材料减量化设计研究
郭峰
2017
15453
0
¥:0
收藏
“‘绝代风华,——一部链接城市的艺术史”摄影作品展展览手札
刘雄
2017
15536
0
¥:0
收藏
“互联网+教育”背景下“动画运动规律”课程混合式教学模式研究
宗传玉
2017
15564
0
¥:0
收藏
徐福文化的CG艺术可视化保护与传播实践探索——徐福东渡传说研究(二)
张青荣 , 冯大康
2017
15576
0
¥:0
收藏