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初中英语课堂有效导入的教学策略探析

【摘要】所谓“万事开头难”,好的开始就意味着成功了一半。那么,有效的课堂导入就是开启高效教学的良好开端。有效的 课堂导入,可以激发学生课堂上对英语的学习热情,营造出良好的英语学习气氛,让学生理解外语知识更为轻松,使新旧教学内容 能合理自然地过渡,从而极大地改善提升了初中英语课堂教学的效果。

【关键词】

4295 2页 科学导报 2019年5期 免费 邬昌萍

全文来源于知网

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