陈花1朱方2（1.山西师范大学现代文理学院 山西临汾041004，2、山西师范大学 山西临汾041000）基金：山西省教育科学“十三五”规划2018年度课题（课题编号：GH-18193）摘要：STS教育注重结合学生经验和社会实际创设问题情境，引导学生关注与化学有关的社会问题，通过多种探究活动培养创新实践能力，增强社会责任感和决策能力。本文以人教版必修一第四章第二节《富集在海水中的元素—氯》为例，结合STS教育理念和素材，进行第一课时的教学设计。关键词：STS教育；教学设计；STS着重体现科学、技术和社会之间的复杂关系，重视科学和技术在人们社会生产生活中的重要作用。黄晓[1]认为，STS教育作为
【关键词】
全文来源于知网
探析建筑电气设计中的绿色节能技术措施运用
马涛
2019
374
免费
收藏
变电运行中安全管理问题分析与解决方法探讨
李承儒 李婷
2019
449
免费
收藏
智能技术在电力系统自动化中的应用
李章释
2019
166
免费
收藏
AV--现代人催化的产物
任清萍
2019
585
免费
收藏
继电保护信息标准化自动测试技术研究与实现
郑浩
2019
471
免费
收藏
