鞠 丽 (大连工业大学 外国语学院,辽宁 大连 116034) 本论文基于2018年度辽宁省本科教改立项—基于应用型人才培养的多模块大学英语体系建设研究与实践 摘要:计算机网络应用技术的快速发展,使计算机和网络技术等辅助教学手段更多地应用于大学英语教学中,通过将多媒体技术、网络技术以及计算机等辅助教学设备高度融合,使大学英语课程体系呈现多元化、模块化的建设特点,从而有利于实现英语教学由教师讲授为主的灌输式学习向以学生为主体的多层次开发式教学模式进行转变,能够不断增强大学英语教学的高效性与专业性。本文将从多个方面,就基于“互联网+”时代下,应用型高校多模块大学英语课程体系的建设
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