汪珺（先进制造工程学院）摘要：针对“双元制”应用型机械专业人才培养的要求，结合《传感器与测试技术》的课程特点，借鉴德国“双元制”高等教育培养模式并结合笔者的教学实践，对课程的实践教学环节进行了设计。实践证明新的教学方式调动了学生学习的积极性，提高了实践教学效果。【关键词】双元制；传感器与测试技术；实践教学0引言德国是世界上制造业水平最高的国家之一，德国的职业教育体系为其制造业提供了大量优秀人才是原因之一。“双元制”是我国学习德国职业教育的一种模式，所谓的“双元制”其中一元指的是学校，另外一元指的是企业 [1-5] ，由此可见“双元制”教学模式是指学生在学校期间接受理论知识的学习和在工厂企业期间
【关键词】
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