祝正兰贵州省遵义市正安县凤仪街道中心小学，摘要：小学数学与初中数学相比虽然较为简单，但是由于学生刚刚踏入小学，身心发展还不成熟，并未具备良好的思维与分析能力，数学中的抽象概念对于学生而言具有一定的难度，学习起来较为困难。而画图法能利用数与形转变解决数学问题，其所具有的直观性、实用性、形象性等特征，能促进学生在数学教学中提升自身的分析能力、解决能力，对学生发展具有重要作用。因此，教师在进行教学中要高度重视画图法的应用，以此来达到理清学生学习思路，推动学生数学素养与思维能力的发展。由此可知，本文是对画图法在小学数学中的应用进行了分析、讨论与研究，最终意图是提高教学质量。关键词：画图法；小学数学；应
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