张雪青常青藤实验学校215600摘要：文言文是我国灿烂辉煌文化经典的精髓，是中国文化的典型代表，见证了中华文明的伟大成果。小学生学好文言文，不仅可以扩充其知识容量，也能让学生透过文言文阅读了解到我国古代文化，体会古人的智慧之光。鉴于此，教师应意识到加强文言文教学的意义，采用多元化手段打造高效课堂，让小学文言文教学绽放出美丽的光芒。关键词：小学语文；文言文；课堂教学；策略；意义引言：文言是一种古典语言形式，与当今学生的生活背景有所不同，学生学习起来较为困难。如何为文言文教学给予新的活力，帮助学生接受优秀传统文化的熏陶，在感悟文化经典的同时，使学生的语文素养得以提升，成为了现阶段每位小学语文教师需
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