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关于《3~6岁儿童学习与发展指南》背景下的幼儿数学教育思考

刘子钰 陈 映白云区第十六幼儿园 贵州省贵阳市【关键词】《3~6岁儿童学习与发展指南》认为幼儿学习与发展的渠道暨一日生活皆学习,受篇幅的限制本文仅对数学教育进行论述。数学是一门基础学科,通过数学学习让幼儿可具备一定的数学化能力,对于幼儿来说,其认知水平有限,对数学的理解需要直观的操作来感知与探索,这是幼儿学习的特点。作为一线的教师,我们应对数学教学中的常见问题有一个清晰的认识,并给予具体的解决办法。【关键词】幼儿;数学教育;思考在很长的一段时间内,我们面对幼儿在学习数学活动中较难掌握的知识点上,通常是采用集中讲解的方式加以解决,这种方式能把难点对教学进程的影响降到最低,还能确保问题得到及时高效

【关键词】

103 科学新生活 2022年2期 免费 刘子钰 陈 映

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