【摘要】目的探讨开展优质护理服务对入职一年新护士职业态度的影响并进行分析。方法采用整群抽样法,对本院开展"优质护理服务"的科室的130名入职一年新护士发放问卷,以护士职业态度问卷形式对新护士的职业态度进行调查。结果在优质护理病房中,不同编制、不同学历的护士职业态度得分差异有统计学意义(P<0.05)。结论开展优质护理服务科室新护士的职业态度中立偏积极,其态度受多种因素影响,应加强对优质护理服务的学习及宣传,培养新护士的职业兴趣。
【关键词】
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