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物理教育研究

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皮亚杰智力发展模型在物理概念教学中应用的研究 张金泉 1562 1446 0 免费

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物理直观教学与学生形象思维能力的培养 邢红军 3799 1525 0 免费

直观教学 形象思维 物理学 教学 收藏

科学方法与物理教学 刘卓 823 1610 0 免费

科学方法 教学 物理学 收藏

物理学中的佯谬及其作用初探 张东壁 王爱仁 547 1685 0 免费

物理学 佯谬 教学 思维方式 收藏

大学物理教学中的讨论式教学法初探 刘启能 3716 1779 0 免费

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普通物理教学中的辨证逻辑思维 田道水 828 1446 0 免费

普通物理 教学 辨证 逻辑 物理学 收藏

爱因斯坦思维特征与人才气质初探 池先宋 3936 1525 0 免费

爱因斯坦 思维特征 物理学 教育 收藏

引入物理学史改革物理教学之浅见 王庆国 李霞 2703 1610 0 免费

物理学史 物理教学 教学 收藏

关于现代物理教学几个问题的思考:访美国物理教师代言人... 苏刚 Moyer,AE 2655 1685 0 免费

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物理教育研究

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物理教育研究简介

<p>《物理教育研究》是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行,由哈尔滨师范大学主管,且由哈尔滨师范大学主办的权威正刊。本刊学科分类为:,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由维普全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>

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主办单位:哈尔滨师范大学

出版周期: 季刊

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出版地: 哈尔滨市和兴路24号

语种: 1

开本: 16开

创刊时间: 1900

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