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本刊栏目
教学注重思维训练 促进思维能力培养——基于高中英语课堂实践的思考
缪晓红
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高中英语教学 ; 思维能力 ; 训练与培养 收藏
新课改下高中英语教学的策略研究
颜京锋
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新课改 ; 高中英语 ; 教学策略 收藏
引导学生自主学习的方法探究
林巧云
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初中英语 ; 自主学习 ; 方法 收藏
合作学习在初中英语中的应用初探
朱楼燕
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初中英语 ; 小组合作学习 ; 方案 收藏
谈农村中学如何营造“英语学习环境”
韦丽娟
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农村中学 ; 英语教学 ; 学习环境 收藏
“四文”技巧在书面表达中的成功运用
李文良
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“四文”技巧 ; 书面表达 ; 成功运用 收藏
强化教学探究模式改革,全面提升中学英语教学成效
阿孜古丽
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中学英语 ; 教学 ; 探究模式 ; 改革 ; 方法 收藏
高中英语在培养学生创新能力和系统能力上的思考
郑乐明
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高中英语 ; 创新能力 ; 主动性 收藏
小议如何培养英语学习的兴趣
杨春侠
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学习兴趣 ; 英语学习 ; 高中英语 收藏
信息动态
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收藏
论高中生英语写作能力的提高——在“汉译英”训练中提高英语写作能力
雷水荣
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汉译英 ; 写作能力 ; 词汇 ; 句型 收藏
高中英语导学案使用的反思
寇春红
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导学案 ; 英语 ; 教学 收藏
浅谈新课标下高中英语教学中的良性评价
郝晓丽
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新课标 ; 高中英语 ; 良性评价 收藏
浅析高中英语教学中读写技能的培养
徐音
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辩证关系 ; 综合技能 ; 新课程标准 收藏
中学生英语学习动机激发策略探讨
陈银有
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中学英语 ; 学习动机 ; 策略 收藏
中学生英语(教师版)
栏目发文占比前十
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期刊影响因子分析
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期刊文献学科分布
<p>《中学生英语(教师版)》创刊于年,是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行的权威正刊。本刊学科分类为:,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由万方全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>
中学生英语(教师版)
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出版周期: 不详
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语种: 1
开本: 16开
创刊时间: 1900
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