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创新教育非常态现象归因与常态化对策研究

【摘要】基础教育阶段实施创新教育,对青少年的创新精神和创新能力的培养具有重要意义.为了解决近些年来影响创新教育健康发展的非常态现象,有必要分析其归因,并探索实现创新教育常态化的对策.

【关键词】

3525 0页 发明与创新(职业教育) 2016年6期 免费 王沛霖 , 谢朝春

全文来源于知网

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