【摘要】随着现代信息技术的发展和教师信息技术应用能力的提升,在课堂教学中使用多媒体课件已经越来越平常.多媒体课件集图、文、声、像于一体,实现了信息传递的一体化,能为教学提供丰富的表现效果.但是部分老师在使用多媒体课件进行教学时,也出现了一些不良倾向,如缺乏原创性、脱离实际、过度依赖、过分滥用等,值得广大教师引起注意,并在教学时尽量避免.
【关键词】
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