【摘要】慕课(MOOCs)是高等教育教学与互联网深度融合的重要方式.慕课具备信息接入泛在化、资源开放性、学习方式自主性、教学方式交互性等特点,是大学生社会主义核心价值观培育的新途径.本文以《现代礼仪》慕课为案例,从形式、内容和效果三个方面阐释了利用慕课培育大学生社会主义核心价值观的实践过程.
【关键词】
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