【摘要】教育游戏作为一种寓教于乐的新型学习方式,深受当代中学生欢迎。但针对复杂且灵活的初中地理学科而开发的教育游戏数量贫乏。本文对教育游戏所涉及的相关教育理论作出简要说明,对初中地理教育游戏的开发步骤、教学运用作了较为深入的分析说明,最后对初中地理教育游戏开发事例进行了总结与反思。
【关键词】
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