【摘要】我们学校的学生相对来说多数都是一些在初中不爱学习的学生，面对这样的学生我们如果一味的用枯燥的、毫无乐趣的、古老的、教学方式是很难取得好成绩的。因此，我不断的思考如何能让他们对学习、对地理产生兴趣。当然，这不是一下子就能完成的，需要很长时间的探索和实验。以下是我总结的几方面：
【关键词】
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注重人文探究，激活文言文课堂教学
李彦飞1
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新形势下如何让地理课“活”起来
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