【摘要】识字教学是小学语文教学的重要任务，尤其是低年级，许多课时都是围绕识字展开。传统的识字方法枯燥无味，效率低。借助现代多媒体技术，将声音、文字、图画、动画、视频等形式合理组合，创造生动有趣的课堂氛围，激发学生的兴趣，从而优化识字教学。1、借助多媒体，创设情境，激发兴趣。2、借助多媒体，教学笔画，正确书写。3、借助多媒体，多种练习，巩固识字。4、借助多媒体，积极合作，拓展识字。
【关键词】
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