【摘要】病理学是一门医学基础课程.也是临床上重要的诊断依据之一,教材的选择上应该适合不同的学生层次,图片应清晰文字精炼;任课教师要不断提高素质,在教学中注重表达,实现教学形式多样化,并注重与学生的交流,教与学互动的结合,不断增加学生的学习兴趣.
【关键词】
全文来源于知网
应用联合抗凝法治疗心源性脑梗塞的疗效观察 伍雪艳 2013 10 0 ¥:0
收藏
用左氧氟沙星联合甲硝唑治疗急性化脓性阑尾炎的疗效观察 黄文琴 2013 24 0 ¥:0
收藏
应用氧气驱动联合药物治疗慢阻肺急性发作的临床疗效观察 冯亚洲 2013 101 0 ¥:0
收藏
急诊阵发性心房纤颤复律治疗的临床效果 邹开锋 2013 188 0 ¥:0
收藏
5·12汶川地震灾区学龄儿童七情与心理行为现状的调查与分析 李炜弘 , 雷旭露 , 孙佳蕾 , 焦 2013 935 0 ¥:0
收藏