【摘要】"当代文化参与"是《普通高中语文课程标准(2017年版)》中的18个学习任务群之一.该任务群没有相应的教材依托,给教学带来挑战,也为课程建设提供了空间.在新诗专题教学中,引入当代文化事件进行新诗创作,可以为"当代文化参与"任务群的学习提供一定的参考和借鉴.
【关键词】
全文来源于知网
读文知人,以文观人 ——读《顾之川语文教育新论》
朱成广
2018
10
0
￥:0
收藏
2018年江苏高考语文《考试说明》的十一个变化
杨庆华 , 张悦群
2018
40
0
￥:0
收藏
文言文"文意归纳与概括"题设题特点 与解题指导
董健
2018
55
0
￥:0
收藏
《诗经》诗意的现代追问之《木瓜》 ——"报"的可能与难能
黄荣华
2018
84
0
￥:0
收藏
《学习辩证分析》课堂实录
徐飞
2018
203
0
￥:0
收藏
