【摘要】师:就这篇课文来讲,专题名"慢慢走,欣赏啊"提示了我们阅读的方式是"慢慢读,欣赏啊".课前读过一遍的同学请举手.(无人举手)读两遍的?没有.读三遍的?一个也没有.读四遍的?(大部分学生举手)读五遍的?(一部分举手)读六遍的?(几个学生举手)好的,大家把手放下来.说明大部分同学读了四五遍.那么在读的过程中,大家一定会有自己的感受.下面,我给大家两分钟的时间,大家再把课前读的捋一捋,待会儿我们来交流,看看自己读了课文之后最欣赏的是什么,又在哪里有问题.(教师巡视,学生看书)时间到,请举手来发言.
【关键词】
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