赵倩 隋浩智潍坊工程职业学院山东青州262500摘要：建筑识图与构造课程是土建专业的专业基础课程，重在培养学生的识图能力。本文通过对《建筑识图与构造》课程目前的教学中存在的问题进行分析，建议在课程教学中引入建筑信息模型，探讨建筑信息模型在建筑识图与构造课程教学中的应用，以优化课程教学，达到提高学生识图能力的目的。关键词：建筑信息模型；《建筑识图与构造》课程；应用实践引言《建筑识图与构造》课程目前的教学模式仍较为传统，特别是可视化教学资源较为缺乏。建筑信息模型技术（BIM技术）被誉为自互联网信息技术革命和制造业信息技术革命之后的第三次全球信息技术革命[1]。在课程实施中借助建筑信息模型，可以将二
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