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教书育人(校长参考)

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系统化观点在高校学生工作中的应用 孙万年 , 高俊鹏 , 付会霞 , 孙 1047 16555 0 免费

系统管理 ; 高校 ; 学生工作 ; 教育与管理工作 ; 学生思想 ; 系统工程 ; 工作效果 ; 校正 ; 理想 ; 构成 收藏

德育教学有效途径探讨 刘静 , 张志民 1235 16605 0 免费

德育教学 ; 系统道德教育 ; 学校 ; 学生 ; 教学实践 ; 主渠道 ; 阵地 ; 校对 收藏

高校学生逃课原因分析及对策 张凤俊 1666 16670 0 免费

高校学生 ; 逃课 ; 原因分析 ; 课堂教学 ; 大学生 ; 毕业班 ; 重点大学 ; 中心工作 ; 学习环境 ; 教学活动 ; 教学工作 ; 高等学校 ; 地方大学 ; 选修课 ; 小课堂 ; 收藏

如何提高音乐本科继续教育质量 战丽萍 3706 16763 0 免费

音乐 ; 本科 ; 专业 ; 知识培训 ; 学员 ; 继续教育 ; 技术训练 ; 技术水平 ; 从头开始 ; 最佳期 ; 学习 ; 年龄 ; 录取 ; 键盘 ; 成人 收藏

体育教师在创新教育中应具备的心理素质 张玉生 1124 16841 0 免费

体育教师 ; 创新教育 ; 教师的主导作用 ; 心理素质 ; 适应创新 ; 培养学生 ; 教育要求 ; 教育实践 ; 教师队伍 ; 创新意识 ; 创新人才 ; 创新能力 ; 创新精神 ; 多角度 ; 收藏

网络文化对大学生的影响与对策 孙卓廷 1384 16855 0 免费

网络文化 ; 大学生 ; 计算机 ; 服务个性化 ; 直接作用 ; 文化现象 ; 文化活动 ; 网络技术 ; 科学研究 ; 大学校园 ; 直接性 ; 双刃剑 ; 开放性 ; 互联网 ; 互动性 ; 收藏

巧妙的批评 贾怀东 , 牟红芳 1574 16922 0 免费

明治时代 ; 茶水 ; 水注入 ; 溢出 ; 日本 ; 来宾 ; 大学 ; 禅师 收藏

构建学困生非知识性信息的反馈通道 汪国华 , 汪洁萍 3617 17016 0 免费

构建 ; 学困生 ; 知识性 ; 反馈信息 ; 学习目标 ; 一个核心 ; 学习困难 ; 学生头脑 ; 世界各国 ; 教育需要 ; 教学反馈 ; 教学大纲 ; 教师 ; 反馈通道 ; 差距 ; 教育 收藏

读书与教师素质 吴丹丹 , 程迓庆 3313 17109 0 免费

印刷品 ; 知识和信息 ; 纸质 ; 现代社会 ; 教师素质 ; 读者 ; 电子信息 ; 载体 ; 网络 ; 普及 ; 鉴别 ; 功能 ; 范畴 ; 承载 ; 保存 收藏

WTO对教师的影响及应变措施 郑友训 1520 17206 0 免费

教师的影响 ; 教育工作 ; 战略对策 ; 影响挑战 ; 行为产生 ; 未来生活 ; 经济生活 ; 教师作为 ; 中小学 ; 政治 ; 震动 ; 压力 ; 文化 ; 入世 ; 理念 ; 困惑 ; 基 收藏

三年制历史教育专业新课程方案的思考 曹金祥 3939 17243 0 免费

三年制 ; 师专历史教育专业 ; 专业课程设置 ; 教学改革 ; 课程设置方案 ; 试点专业 ; 课题 ; 课程体系 ; 教学计划 ; 高师专科 ; 调研活动 ; 调查研究 ; 调查分析 ; 山东省 收藏

大学生参加社会活动的研究报告 白云龙 2462 17425 0 免费

大学生 ; 社会活动 ; 经济快速发展 ; 在校生规模 ; 现代社会 ; 文化优势 ; 社会生活 ; 高等教育 ; 持续增加 ; 量与质 ; 科技 ; 高校 收藏

青少年明星崇拜心理透视 颜忠军 2158 17546 0 免费

青少年 ; 明星崇拜 ; 追星族 ; 传播媒介 ; 电视 ; 词语 ; 报纸 收藏

语文课堂的创新教学 闫颖 2283 17652 0 免费

语文课堂 ; 学生的创造性思维 ; 培养学生 ; 创造能力 ; 作者研究 ; 素质教育 ; 世纪人才 ; 创新教学 ; 教师群体 ; 创造潜能 ; 创新意识 ; 创新精神 ; 训练 ; 目标 ; 课 收藏

影响就业率的几个因素 张羽鹂 , 孙鸿 , 刘燕 1678 17811 0 免费

毕业生就业率 ; 毕业生就业工作 ; 高校 ; 教育部 ; 一次就业率 ; 就业情况 ; 工作总结 ; 办学水平 ; 工作头 ; 副部长 ; 指标 ; 学校 ; 位置 ; 评价 ; 龙头 ; 科学 收藏

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<p>《教书育人(校长参考)》是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行,由哈尔滨师范大学主管,且由哈尔滨师范大学主办的权威正刊。本刊学科分类为:,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由维普、万方全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>

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主办单位:哈尔滨师范大学

出版周期: 月刊

ISSN: 1008-2549

CN: 23-1439/G4

出版地: 哈尔滨市和兴路50号

语种: 1

开本: 16开

创刊时间: 1900

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