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大学的“超然性”与“介入性”:论中西方学术价值的文化差异

【摘要】实现“超然性”与“介入性”的整合认同是现代大学的理念,一方面,现代大学作为蕴含丰富人文精神的学术机构,必须适当超越功利,本着学术自由的原则从事高深知识的传播与创造,另一方面,现代大学必须怀有严肃的社会使命感;以恰当的方式参与社会事物,服务于国家与社会,中西方大学具有的学术价值观:西方大学拥有“超然性”的学术传统,崇尚“为学术而学术”,中国大学拥有“介入性”的学术传统,追求“为人生而学术”,因此,西方大学的现代化其实是保持大学“超然性”的同时,增强大学的“介入性”,使大学不断超越“象牙塔”,不断贴近社会生活,中国大学的现代化则应该在扬弃“介入性”的同时,增加一点“超然性”,使大学生服务于

【关键词】

298 0页 江汉石油学院学报(社会科学版) 2001年2期 免费 周光礼1 刘献君2

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