【摘要】阐述了“政治化”的负面影响及其对我国高等教育造成的危害，并着重从两个方面分析了“高等教育不能产业化”这一命题，指出高等教育存在的本质理由在于其自身所具有的本质属性，产业化并不是我国高等教育发展的务实之举和必由之路，教育发展的主线是直接培养人才，以满足社会发展的需要；应按照社会发展的要求规划教育的发展，遵循个体知识增长的特点实施教育过程，强调办教育只能按照教育规律行事。
【关键词】
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