【摘要】<正>我和卡伦、朱迪是最后三个吃完午饭回到教室的。当我们把各自的金属饭盒放上衣帽钩上方的架子时,衣帽钩上几乎已经空了。在这个明媚的春日,六年级的其他学生都已经到外面去玩弹珠、跳房子或者跳绳去了。
【关键词】
全文来源于知网
借助三大策略,引导英语阅读 严丽华 2017 277 0 ¥:0
收藏
中职英语教学中的若干思考 张宁 2017 371 0 ¥:0
收藏
延展有限"教材"变无限"学材"——农村小学英语故事板块有效延展路径的探究 仲明 2017 456 0 ¥:0
收藏
Free Talk,Free English Class——浅谈课前漫话在初中英语教学中的运用 张仲 2017 626 0 ¥:0
收藏
外研版初中英语教材不足之处浅析 王振 2017 753 0 ¥:0
收藏